为掌握外语课堂教学实效，持续提升课程育人质量，2026年7月1日，外语部于番禺校区外语部会议室召开了 2025-2026 学年第二学期本科评教评学会议。会议由对外汉语教研室主任主持，大学英语教研室主任、年级组长、专任教师代表 9 人，各本科专业、留学生代表 20 余人参会。师生围绕课堂教学、课程设置、学习资源、考试辅导等方面开展双向评议。

会上，学生代表对外语部教师的教学工作给予充分肯定，认为任课教师治学严谨、备课充分，课堂互动形式多样，课后答疑及时耐心，关注学生学习状态，教学成效显著。同时，结合专业学习和语言实践等实际需求，学生代表汇总各班意见，提出如下四项优化建议：一是丰富专门用途英语课堂医疗场景口语实训；二是增加外教授课课时，尤其是英语听说课程；三是强化考试辅导和语言技能专项训练；四是拓展课外学习载体，丰富课外练习素材。

针对学生诉求，外语部教学负责人现场逐一回应，并明确改进举措：一是优化课堂教学内容，将医患沟通实用英、汉语实践和英语四六级考试、汉语水平考试技巧训练系统融入日常教学，兼顾专业应用与应试能力培养。二是统筹外教师资，建立稳定授课机制，均衡分配线下课时，同时扩容线上外教一对一预约通道，拓宽学生口语交流渠道。三是升级线上外语学习资源库，优化线上教学平台，建立学习素材常态化更新机制。

此次评教评学会议搭建了常态化、高效化的师生沟通桥梁，全面梳理教学一线真实学情，为外语部深化课程改革、优化教学模式提供详实依据。下一步，外语部将分解各项优化任务至对应课程组逐项落实，稳步推动外语教学质量提质增效。

文字|滕 蔓

图片|张 迎

初审|陈园园

复审|王 宇

终审|周一书