为进一步提升教师教学竞赛水平，夯实教学基本功，近日外语部组织开展了一场教师教学竞赛能力专题培训。本次培训特邀学校教学督导组组长刘英华教授莅临指导，外语部全体教师参加了此次学习交流，培训会由外语部主任周一书主持。

培训会上，代表外语部参加广州医科大学青年教师教学竞赛的汪灿灿、张月桂两位老师，分别就参赛课程汇报了教案设计、教学组织、课件制作等方面的情况。刘英华教授认真听取了两位老师的展示内容，并结合自身丰富的教学与评审经验，逐一进行了细致点评和专业指导。

刘教授指出，教案不仅是教学流程的呈现，也应注重可视化表达，建议适当加入图片、图表等元素，使教学目标和逻辑关系更加直观清晰；PPT设计方面，参赛课件可加入进度条设计，帮助听课专家和学

生清晰把握课程节奏与教学进程，同时应做到图文并茂，避免大段文字堆叠，增强视觉表现力和信息传递效率，还可以适当融入AI元素，体现教学手段的时代性与创新性；课堂评价方面，应构建多元立体的评价体系，充分运用师生互评、生生互评、组内评价、组间评价等形式，增强学生课堂参与感和学习获得感；另外，外语教学应紧密结合学校“医科大学”的办学定位，在课程内容方面有机融入医学人文、医学案例等元素，突出医科院校的外语教学特色，提升课程的针对性和实用性。

周一书主任对刘英华教授的悉心指导表示衷心感谢。她指出，教学竞赛是展示教师风采、检验教学水平的重要平台，希望全体教师特别是参赛教师认真吸收专家意见，进一步打磨参赛材料，力争在各类教学竞赛中取得优异成绩，同时将竞赛经验反哺日常教学，持续推动外语教学质量提升。

与会教师纷纷表示，本次培训内容丰富、指导性强，既为参赛教师指明了改进方向，也为全体教师提供了宝贵的学习交流机会，对今后优化教学设计、提升课堂实效具有积极的促进作用。

文字|陈园园

图片|滕  蔓

初审|陈园园

复审|王  宇

终审|周一书